A Educação a Distância vem crescendo muito nos últimos anos no Brasil,
principalmente com o aumento das tecnologias e as possibilidades de
aulas online, existe uma grande expectativa para este cenário, mas
também reflexões sobre a relação entre teoria e a prática. Esta obra é
voltada para o entendimento desses modelos pedagógicos, como isso é
aplicado no Brasil e o que caracteriza essa educação online. Usando como
base de estudo algumas universidades federais brasileiras que utilizam o
método de Educação a Distância semipresencial e uma universidade de
Portugal que se fundamenta em um modelo totalmente virtual/online,
autora traz conceitos importantes sobre a influência dessas novas mídias
nesse processo, que envolve uma aprendizagem colaborativa, além da
importância dos docentes que persistem em busca de qualidade e formação
dos alunos que escolhem a EaD.
